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    李剑:兴趣大师 趣味课堂
    点击:   发布日期:2018-09-14  

    “名师访谈”第三期,本周小编带您了解主持学科“花式弄趣”的李剑老师。


    学中玩,玩中学。尊重每个孩子的个性,激发孩子兴趣,因材施教,才是老师存在的意义。


    李剑

    简介

    毕业于四川音乐学院表演系, 擅长舞台表演,具有多年演出经验。在全国省市教育教学各项比赛中,多次荣获 “优秀教师””优秀辅导教师”称号。曾辅导学生参赛获得多项大奖,如指导学生参加四川省青少年艺术人才大赛获一等奖、泸州市青少年才艺比赛获一、二等奖。


    角色扮演提升兴趣

    “角色扮演提升孩子感悟力,从而激发孩子兴趣。”

    李老师总是精心编排课堂内容。在李老师的主持表演课堂上,最常见的就是孩子们全情投入到角色扮演的训练中。

    对课程内容了解后,李剑老师就会让孩子们自己领悟角色特点,然后进入角色状态,最后扮演角色。比如学习情景剧《跳蚤》,孩子们分别扮演跳蚤、蜜蜂,让他们了解故事后自主带入角色,感受角色的特点,并且不用语言表达,而是利用肢体和表情来呈现故事。

    “这个过程能让孩子们更有代入感,产生乐趣,引发兴趣。最终通过对角色的体会和感悟,再进行深度主持表演。”

    孩子们通过情景模拟,对课程产生浓厚兴趣,专业技能也有了提升。



    实践模拟快乐课堂

    “实践经历营造孩子参与感,提升孩子兴趣。”

    李老师为了让孩子们对课程更有兴趣,针对性地开设活动课,引导孩子们模仿各类语言节目。比如模仿大家最喜欢的美食栏目,孩子们先在课堂上亲手体验做糖葫芦、煮汤圆,在实践过程中感受美食制作的流程,并思考需要表达的要点,最后,用流畅清晰有魅力的语言来表演。

    “如此一来不仅锻炼了孩子们的专业水平,又在课堂上给孩子们进行了知识拓展。”


    这就是美琪主持学科的兴趣大师,角色扮演和实践经历是他屡试不爽的绝招。

    “我最大的心愿就是,希望孩子们快快乐乐长大,学有所用,自信大方地在主持的路上越走越远。”——李剑


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