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    这样的礼物 才是孩子最需要的!|阳光喔精批作文展
    点击:   发布日期:2016-11-04  

    您送给孩子这么多礼物,可您知道他(她)最需要的礼物是什么吗?本文的作者——殷铭悦,将告诉您:什么样的礼物才是孩子最需要的!

    礼物

    学生姓名:殷铭悦 

    年级:六年级
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    指导教师:郑海燕

    听君一席话,胜读十年书。感谢您,给了我一份特别而又美好的礼物。

    点评

    “听君一席话,胜读十年书。”引用名言开头,语言精炼有韵味。“感谢您,给了我一份特别而又美好的礼物”这一句点明主题。“特别”“美好”两个词让读者充满期待,想知道这是一份怎样的礼物。

    我害怕同学们的嘲笑,他们经常笑话我说:“戴眼镜是打不了篮球的。”

    或许我并不是个寡言少语的女孩,但却很胆怯:上课不敢举手发言,总觉得别的同学回答得更好;不喜欢参加集体活动,哪怕是参加了也不敢争当主力;还有,我喜欢唱歌但不会演奏任何乐器,这让我很懊恼。

    我多么希望有一天,我能变得勇敢起来,老师安排我做的每一件事都能做好,每一次上课都积极发言,每时每刻充满着自信,那样的我该有多好啊!

    点评

    这两个自然段在文中起着十分重要的作用,这是一个过渡,也是一个铺垫。由此可见,小作者写作时十分用心,十分讲究。

    直到今年,我才收获了这份特别的礼物。恰巧在二楼转拐,我遇到了您,那时我可担心您叫我做事儿了,我怕我做得不好,惹您生气,可您偏偏就叫住我了。

    “殷铭悦,到我办公室来一趟”,班主任温柔地说。

    我应了一声,我的内心明显感到了压迫感。我并不怕老师会批评我,因为我没有做不对的事。但我就怕老师叫我做事,做不好怎么办?怎么办?此时,我的心久久不能平静。

    “报告!”我怀揣着那颗忐忑不安的心进了老师的办公室。

    老师把我叫到跟前,和蔼可亲的面容让我那颗忐忑不安的心平静了许多。

    “今年的秋期运动会,你还要参加吗?”

    “老师,是八百米长跑和女子跳远吗?”

    “是啊!”

    “老师,我想参加,可只想参加跳远和铅球”

    “不不不,不行。你参加了铅球就不会有人参加八百米长跑了,你必须参加。”

    “可是老师啊,我今年没怎么运动了,长胖了,跑不动了,会......会输的。”

    “那你想输吗?”

    “不想。”

    “那你就学着你五年级的好心态吧,你会成功的,加油!”

    “哦。”

    “你一定要有自信啊!你这样的回答让老师很是担心,你一定要告诉自己:你很重要!”

    听了这话,不知从哪儿涌上来一股热气,我感到浑身充满了力量!现在才觉得,原来老师并不可怕,可怕的是心态啊!人的一生,就是要不断尝试失败,到最后才能成功!

    “我会加油的!谢谢老师!”回答老师这句话时,我可是底气十足啊!

    点评

    小作者将这件事娓娓道来,主要通过人物的语言和心理活动的描写来再现当时的情景。描写语言时不断变换提示语的位置,让人物之间的对话不单调。尤其是那段无提示语的描写特别精彩,显得作者和老师的对话很紧凑,没有废话。好文章应该避免废话,小作者做得很好。在回忆这件事时,用大量的笔墨来描写自己的内心活动,将自己内心的变化很清晰地展现了出来,“紧张——忐忑——平静——充满力量——底气十足”,有了老师的关注和鼓励,自己完成了一次完美的蜕变。

    就这样,在这不经意间,我收获了这份可贵的礼物,我终于可以在心中呐喊:我很重要!

    总评

    这是一篇值得阅读的好文章,这文章也许没有太多华丽的辞藻,也许没有惊天地泣鬼神的情感抒发,但是这篇文章却如涓涓溪流,如润物无声的春雨。这就是小作者的风格,这和她本人一样,一个温文尔雅的小姑娘。

    这篇文章的可贵之处还有选材独特。大多数同学看到《礼物》这个题目就会想到生日礼物,想到别人送自己的礼物,或是自己送别人的礼物。

    而作者却独辟蹊径,选择了一份特别的礼物,这礼物看不见、摸不着,却扎根在了作者的心里。这份独特而又美好的礼物就是老师的关注和鼓励。这份关注和鼓励对于有些胆怯,有些自卑的作者来说是多么宝贵的一份礼物呀。所以在文章的结尾,小作者呐喊着:我很重要!我想这也是她送给自己的一份重要的礼物。

    每个人在这个世界上都很重要,让自卑和胆怯都躲得远远的吧!

    怎么样,我们阳光喔作文的小作者写得不错吧,快到评论区为她的成长喝彩吧!

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